что обеспечивает программа коррекционной работы

 

 

 

 

Программа коррекционной работы направлена на— коррекционно-развивающая работа обеспечивает своевременную специализированную помощь в освоении содержания образования и коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей с 2. Методологическими основаниями Программы коррекционной работы является взаимосвязь трёх подходов: нейропсихологического, комплексного и междисциплинарного. Нейропсихологический подход обеспечивает понимание причин Программа коррекционной работы на уровне основного общего образования включает в себя взаимосвязанные направления. Данные направления отражают ее основное содержание: диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление «психологически Направления работы Программа коррекционной работы на ступени начального общего образования включает в себя взаимосвязанные направления. Данные направления отражают е основное содержание: — Диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление Программа коррекционной работы в МБОУ Школе 13 реализуется через следующие направления: 1. диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление детей «группы риска» и детей с ОВЗ Программа коррекционной работы направлена на: обеспечение коррекции недостатков в физической и психическом развитии детей с.Принцип обеспечивает единство диагностики, коррекции и развития, т. е. системный подход к анализу особенностей развития и коррекции 2.5.2.Характеристика содержания программы. Программа коррекционной работы включает в себя взаимосвязанные направления. Данные направления отражают е основное содержание: Диагностическая деятельность обеспечивает Программа коррекционной работы направлена на: обеспечение коррекции недостатков в физической и психическом развитии детей. диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление детей с ограниченными возможностями здоровья, проведение их Программа коррекционной работы основного общего образования обеспечиваетСодержание программы коррекционной работы определяют следующие принципы Содержание программы коррекционной работы. 1. Содержание и план реализации индивидуально ориентированныхкоррекционно-развивающая работа обеспечивает своевременную специализированную помощь в освоении содержания образования и Программа коррекционной работы обеспечивает педагогам возможность оптимального при-менения методов и приемов коррекционно-развивающей работы с учетом индивидуально-типологических особенностей детей. Программа коррекционной работы на ступени начального общего образования включает в себя взаимосвязанные направления, отражающие её основное содержание: диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление детей с ограниченными возможностями Принцип непрерывности обеспечивает проведение коррекционной работы на всем протяжении обучения школьника с учетом изменений в их личности. Принцип вариативности предполагает создание вариативных программ коррекционной работы с детьми с учетом их Программа коррекционной работы на ступени основного общего образования. создание надлежащей материально-технической базы, позволяющей обеспечить адаптивную и коррекционно-развивающую среду ОУ Задачи программы Программа коррекционной работы обеспечивает: своевременное выявление детей с трудностями адаптации, обусловленными ограниченными возможностями здоровья диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление детей с проблемами в познавательной сфере, проблемами в эмоциональной сфере, нарушенияВажным моментом реализации программы коррекционной работы является кадровое обеспечение. Программа коррекционной работы в МБОУ «Гимназия 2» обеспечивает: - своевременное выявление первоклассников с трудностями адаптации, обусловленными ОВЗ - определение особых образовательных потребностей детей с ОВЗ Механизм реализации программы: включает в себя взаимодействие специалистов образовательного учреждения, обеспечивающее системное сопровождениепрограммы коррекционной работы являются Направление 1. Диагностическая работа включает в себя Программа коррекционной работы должна обеспечивает осуществление специальной поддержки освоения АООП НОО. Специальная поддержка освоения АООП НОО осуществляется в ходе всей образовательной деятельности.

Программа коррекционной работы на уровне начального общего образования. включает в себя взаимосвязанные направления, отражающие её основное содержание: диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление учащихся с. Основные задачи программы коррекционной работы- рекомендательный характер оказания помощи - обеспечивает соблюдение гарантированных законодательством прав родителей (законных представителей) детей с ограниченными возможностями здоровья Программа коррекционной работы обеспечивает: своевременное выявление детей с трудностями адаптации, обусловленными ограниченными возможностями здоровья Направления работы Программа коррекционной работы на ступени начального общего образования включает в себя взаимосвязанные направления. Данные направления отражают её основное содержание: — диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление Принцип обеспечивает связь программы коррекционной работы с другими разделами программы начального общего образования: программой развития универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования, программой Принцип обеспечивает соблюдение гарантированных законодательством прав родителей (законных представителей) детей с ограниченными возможностями здоровья. Программа коррекционной работы направлена на Программа коррекционной работы обеспечивает: - выявление особых образовательных потребностей учащихся с ЗПР (ВАРИАНТ 7.

1) , обусловленных недостаткам в их физическом, психическом развитии Программа коррекционной работы на ступени начального общего образования включает в себя взаимосвязанные направления. Данные направления отражают её основное содержание: — диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление детей с ограниченными Содержание программы коррекционной работы определяют следующие принципы: — Соблюдение интересов ребёнка.диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление детей с ограниченными возможностями здоровья, проведение их комплексного Программа коррекционной работы обеспечивает: своевременное выявление детей с трудностями адаптации, обусловленными ограниченными воз-можностями здоровья Принцип обеспечивает связь программы коррекционной работы с другими разделами Адаптированной образовательной программы основного общего образования (АОП ООО): программойПрограмма коррекционной работы обеспечивается научно-теоретическими. Программа коррекционной работы на ступени начального общего образования включает в себя взаимосвязанные направления. Данные направления отражают её основное содержание: диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление детей с ограниченными Программа коррекционной работы на ступени начального общего образования включает в себя взаимосвязанные направления: -диагностическое обеспечивает проведение комплексного обследования детей с ОВЗ в соответствиями с рекомендациями ПМПК Программа коррекционной работы на ступени начального общего образования включает в себя взаимосвязанные направленияКоррекционноразвивающая работа обеспечивает своевременную специализированную помощь в освоении содержания образования и Направления работы Программа коррекционной работы включает в себя взаимосвязанные направления. Данные направления отражают её основное содержание: - диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление детей с ограниченными возможностями Принцип обеспечивает связь программы коррекционной работы с другими разделами программы основного общего образования: программой развития универсальных учебных действий у обучающихся на ступени основного общего образования, программой Механизм реализации программы. Механизмом реализации коррекционной работы является взаимодействие специалистов образовательного учреждения, обеспечивающее системное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья специалистами различного Программа коррекционной работы должна обеспечивать: - выявление особых образовательных потребностей детей с ОВЗ и осуществление индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи таким детям Программа коррекционной работы основного общего образования должна обеспечивать: — создание в общеобразовательном учреждении специальных условий воспитания, обучения Программа коррекционной работы должна обеспечивать: - выявление особых образовательных потребностей детей с ОВЗ и осуществление индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи таким детям Программа коррекционной работы на ступени начального общего образования включает в себя взаимосвязанные направления.

Данные направления отражают её основное содержание: диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление детей с. Программа коррекционной работы должна обеспечивать: выявление особых образовательных потребностей детей с ОВЗ и осуществление индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи таким детям Программа коррекционной работы на ступени начального общего образования включает в себя взаимосвязанные на правления. Данные направления отражают её основное содер жание: — диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление детей с ограниченными Программа коррекционной работы на уровне начального общего образования включает в себя взаимосвязанные направления, отражающие её основное содержание: - диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление детей с ограниченными. Программа коррекционной работы обеспечивает: - выявление особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловленных недостатками в их физическом и (или) психическом развитии Программа коррекционной работы обеспечивает: выявление особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловленных недостатками в их физическом и (или) психическом развитии осуществление индивидуально ориентированной Программа коррекционной работы позволяет педагогам обеспечить возможность оптимального применения методов и приемов коррекционно-развивающей работы с учетом индивидуально-типологических особенностей детей. Программа коррекционной работы обеспечивает: своевременное выявление детей с трудностями адаптации, обусловленными ограниченными возможностями здоровья Программа коррекционной работы обеспечивает педагогам возможность оптимального применения методов и приемов коррекционно-развивающей работы с учетом индивидуально-типологических особенностей детей. Программа коррекционной работы должна обеспечивать коррекционную направленность общеобразовательных предметов и воспитательных мероприятий в условиях урочной и внеурочной деятельности. Программа коррекционной работы должна обеспечивать: - выявление особых образовательных потребностей детей с ОВЗ и осуществление индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи таким детям

Полезное: