профессиональная компетентность педагога что это

 

 

 

 

по дисциплине «Педагогика». на тему: Содержание профессиональной компетентности педагога.Поэтому одним из важных профессиональных качеств педагога является профессиональная компетентность. Профессиональная компетентность педагога выражает единство его теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности (В. А. Сластенин). В статье проводится комплексный анализ понятий «компетентность» и « компетенция» с использованием работ и исследований известных российских и зарубежных авторов, тщательно занимающихся введением компетентностного подхода в теорию и практику педагогической - определить основы профессиональной компетентности педагога. Учитель должен иметь все качества идеального, современного, компетентного и профессионального педагога. 2.1 Понятие профессиональная компетентность педагога. Под профессиональной компетентностью учителя понимается совокупность профессиональных и личностных качеств, необходимых для успешной педагогической деятельности. Понятие "профессиональная компетентность педагога" выражает личные качества преподавателя, учителя, воспитателя, позволяющие ему самостоятельно и эффективно решать педагогические задачи Проблема определения профессиональной компетентности учителя стала объектом спора и разногласий между педагогами, психологамиВ педагогической науке на данный момент нет единого подхода к определению понятия « профессиональная компетентность педагога». Профессиональная компетентность педагога ДО - совокупность профессиональных и личностных качеств, необходимых для успешной педагогической деятельности. Профессиональная компетентность педагога - это проявляющаяся готовность к педагогической деятельности, его отношение к делу, личностные качества, а также стремление к новому, творческому осмыслению своей работы. Глава 3. Профессиональная компетентность педагога 41. Педагогическое умение — это совокупность последовательно развертывающихся действий, часть из которых может быть автоматизирована (навыки) Профессиональная педагогическая компетентность складывается из: профессиональных педагогических знаний и умений, из профессиональных педагогических позиций (как устойчивых отношений педагога к делу, к учащимся, к коллегам, к себе) В чем же может проявляться профессиональная компетентность педагога-психолога? 1. Педагог-психолог имеет право использовать только тесты, соответствующие уровню его квалификации. Единство практической и теоретической готовности педагога к выполнению своих профессиональных функций характеризуется его компетентностью. Компетентность связана с опытом, однако нельзя утверждать, что компетентность тем выше Профессиональная педагогическая компетентность складывается из: профессиональных педагогических знаний и умений, из профессиональных педагогических позиций (как устойчивых отношений педагога к делу, к учащимся, к коллегам, к себе) Профессиональная компетентность как важнейший компонент профессионализма педагога.

О.С. Погребная к.псих.н, ГОУ СПО «Ставропольский.

государственный педагогический институт», г Ставрополь. Профессиональные компетенции педагогов. Карьера Управление карьерой Ав.Компетентность это залог успеха Юлия Оболенская. Компетентностный подход в обучении Sylena. 1. Структура профессиональной компетентности педагога. 2. Профессиональная компетентность и педагогическое мастерство. Заключение. Список литературы. Введение. Работа профессионала не сводится к тому, что видно стороннему наблюдателю профессионала надо рассматривать как сложную систему, имеющую не только внешние функции, но и сложные, многообразные внутренние, в частности, психические функции. Профессиональная компетентность педагога в контексте научных подходов. Г.Л. Филиппова, директор Мурманского педагогического колледжа, канд. пед. наук. В.Г.Суходольский отмечает, что профессиональная компетентность педагога это «способность к эффективному выполнению профессиональной деятельности, определяемой требованиями должности Профессиональная компетентность педагога - это проявляющаяся готовность к педагогической деятельности, его отношение к делу, личностные качества, а также стремление к новому, творческому осмыслению своей работы. И для успешного введения в практику различных инноваций, для реализации в новых условиях поставленных перед ним задач педагог должен обладать необходимым уровнем и профессиональной компетентности и профессионализма. Профессиональная компетентность педагога - это многофакторное явление, включающее в себя систему теоретических знаний учителя и способов их применения в конкретных педагогических ситуациях, ценностные ориентации педагога Именно от уровня профессиональной компетентности педагога, по мнению автора, зависит результативность образования.Тем не менее, сущность понятия во всех определениях одна. Она заключается в том, что это понятие является системной характеристикой учителя, оно Педагогическая деятельность включает в себя два основных раздела: обучение и воспитание. Несомненно, что эти процессы взаимопересекаются и взаимодополняют друг друга.Таблица 1. Базовые компетентности педагога. (требования профессионального стандарта). Профессионально-личностная компетентность современного педагога. Императивная система профессиональных качеств, определяющих успешность педагогической деятельности, в ХХ веке была предъявлена нашими выдающимися учёными А.С. Макаренко Профессиональная компетентность педагога. Профессионально значимые качества педагогов рассматривались учеными на протяжении длительного времени и определяли содержание профессиональной компетентности, выявляя педагогические, психологические Профессиональная компетентность педагога означает его личные возможности, позволяющие самостоятельно и достаточно эффективно решать педагогические задачи (Е.А.Леванова, В.А.Плешаков, Т.В.Пушкарева, С.Б.Серякова). «Профессиональная компетентность. И культура педагога». Зачетная работа. Корнеевой Елены Николаевны, Мастера производственного обучения ОГБОУ НПО ПУ 30. П. Красное-на-Волге. Октябрь 2012. 1. Профессиональная компетентность педагога необходимое условие повышения качества педагогического процесса. 2. Условия профессионального роста педагогов. Структура профессиональной компетентности педагога. Профессиональная компетентность и педагогическое мастерство педагога. Исполнитель. Профессиональная компетентность педагога это многофакторное явление, включающее в себя систему теоретических знаний педагога и способов их применения в конкретных педагогических ситуациях, ценностные ориентации педагога Однако прежде чем перейти к обсуждению вопроса профессиональной компетентности педагога, попытаемся дать общее определениеКомпетентностный подход, является ведущей парадигмой н определении цели, содержания, результатов образования. 12 Компетенции педагога Компетентность это способность педагога решать профессиональные задачи и получать необходимые результаты (критерий того, что должно быть выполнено). «Профессионально-педагогическая компетентность современного педагога» по курсу вариативного модуля «Основы профессионально-педагогической компетентности» Слушатель: Пивцаева Марина Анатольевна Профессиональная компетентность педагога Основные понятия:Компетентность осведомленность, авторитетность, обладание компетенцией, знаниями, позволяющими судить о чем- либо, качество человека, обладающего всесторонними знаниями Профессиональная компетентность современного педагога. Понятие компетенции. Виды компетенций.То, что эти качества близки к понятию «способность», подтверждается и самой А.К. Марковой, которая многие из них именно так и определяет. 2. Структура профессиональной компетентности педагога. Структура профессиональной компетентности учителя может быть раскрыта через педагогические умения.

При этом каждый вид профессиональной педагогической компетентности складывается из профессиональных педагогических знаний и умений, профессиональных педагогических позиций (как устойчивых отношений педагога к делу, кучащимся, коллегам, к себе) Профессионально-педагогическая компетентность (ППК) это свойство личности, базирующееся на эрудиции, авторитетности педагога и позволяющее продуктивно решать учебно-воспитательные задачи, направленные на формирование личности другого человека. - определить основы профессиональной компетентности педагога. Учитель должен иметь все качества идеального, современного, компетентного и профессионального педагога. Неотъемлемая составляющая профессионализма и педагогического мастерства учителя это его профессиональная компетентность.Кроме того, компетентность педагога можно считать единством общей компетентности, необходимой для человека независимо от его Структура профессиональной компетентности педагога. Профессиональная компетентность и педагогическое мастерство педагога Исполнитель. Студентка 172з группы. Профессиональная компетентность педагога. Профессионально значимые качества педагогов рассматривались учеными на протяжении длительного времени и определяли содержание профессиональной компетентности, выявляя педагогические, психологические по дисциплине «Педагогика». на тему: Содержание профессиональной компетентности педагога.Поэтому одним из важных профессиональных качеств педагога является профессиональная компетентность. Профессиональная компетентность педагога это многофакторное явление, включающее в себя систему теоретических знаний педагога и способов их применения в конкретных педагогических ситуациях, ценностные ориентации педагога Основу профессиональной компетентности педагога составляет его практическая готовность к самоорганизации своей деятельности, которая складывается их умения планировать свою деятельность При рассмотрении профессиональной компетентности учителя на первый план ставится личность самого педагога. Так, прежде всего, личность учителя ее ценностные ориентации, смыслы, идеалы определяют сущность педагогической деятельности. Профессиональная компетентность педагога основной инструмент эффективного образования.Компетентностный подход означает для педагогов и обучаемых постепенную переориентацию доминирующей образовательной парадигмы с Профессиональная компетентность оценивается уровнем сформированности профессионально-педагогических умений. С позиции основных операционных функций педагога профессиональной школы можно выделить следующие группы

Полезное: